Τρίτη, 24 Φεβρουαρίου 2015

Φωτεινά χαμόγελα
(Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας 2014-2015)

Παίρνοντας ως αφορμή ένα δοντάκι που βγήκε σε ένα διάλειμμα, κατά τη διάρκεια του φαγητού, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τα δόντια μας και να γνωρίσουμε καλύτερα τι υπάρχει μέσα στο στοματάκι μας!

Στην αρχή, κάναμε μια μικρή συζήτηση για τα δόντια μας. Για τον αριθμό των δοντιών μας, για το πόσα δόντια έχουμε βγάλει, αλλά και διάφορες ιστορίες, συνήθως αστείες, για το πώς βγήκαν κάποια δοντάκια! Πήραμε κι έναν καθρέφτη, σκάσαμε το πιο όμορφο χαμόγελό μας και το ζωγραφίσαμε. Απαραίτητη προϋπόθεση να φαίνονται τα δοντάκια μας!!!




 Στη 2η συνάντηση, ξεκινήσαμε με ένα παραμύθι με θέμα την υγιεινή των δοντιών. Μια πολύ όμορφη ιστορία με πρωταγωνιστές δύο φοβερά μικρόβια, τον Σοκολάκη και τη Ζαχαρούλα Τρυποδόντη. 


Τα δύο γλυκά μικρόβια...




και οι Λευκές Στρατιές




Αφού πήραμε μια μικρή ιδέα του τι γίνεται στο στόμα μας κάθε φορά που τρώμε, αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι ένα ημερολόγιο βουρτσίσματος. Έτσι δε θα ξεχνάμε να βουρτσίζουμε τα δόντια μας και πρωί και βράδυ.  
Κάθε μήνα τα παιδιά συμπληρώνουν το ημερολόγιο βουρτσίσματος. Πρωί και βράδυ μόλις βουρτσίσουν τα δόντια τους χρωματίζουν το αντίστοιχο κουτάκι.



Στην 3η μας συνάντηση, ασχοληθήκαμε με τη σημαντικότερη λειτουργία των δοντιών μας, τη μάσηση της τροφής. Μασώντας διάφορες τροφές, όπως μπανάνα, μπισκότα, μήλο, καταλάβαμε πως το κάθε δόντι έχει και τον δικό του ρόλο. Έτσι, καταλάβαμε καλύτερα και γιατί κάθε δοντάκι έχει άλλο όνομα.
Επίσης, κατανοήσαμε πως τα δοντάκια μας, μας βοηθούν και στο να μιλάμε σωστά. Ανακαλύψαμε πως υπάρχουν λέξεις που δε θα τις προφέραμε σωστά αν δεν είχαμε δόντια.Για παράδειγμα η λέξη θησαυρός, τάξη αλλά και η λέξη δόντια
Τέλος, θυμηθήκαμε και των αριθμό των δοντιών στο στόμα ενός παιδιού και ενός ενήλικα. Τα παιδιά, μίλησαν για τις δικές τους εμπειρίες (πότε έβγαλαν το πρώτο τους δοντάκι, αν πόνεσαν) μετρήσαμε τα δόντια μας και βρήκαμε ότι η κυρία είχε πιο πολλά και πιο μεγάλα δόντια. Εξηγήσαμε λοιπόν, πως όταν είμαστε μικροί έχουμε λιγότερα δόντια που σιγά σιγά πέφτουν για να "φυτρώσουν" τα νέα. Τα καινούργια αυτά δοντάκια εμφανίζονται γύρω στην ηλικία των έξι και θα πρέπει να τα φροντίζουμε και να τα προσέχουμε γιατί θα τα έχουμε μαζί μας σε όλη μας τη ζωή!
Και επειδή μάθαμε αρκετά πράγματα σήμερα, στο τέλος είδαμε ένα πολύ ωραίο ντοκυμαντέρ για παιδιά με θέμα τα δόντια και τη φροντίδα τους. 

Τρίτη, 10 Φεβρουαρίου 2015

Παγκόσμια ημέρα ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο


Η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (Safer Internet Day) έχει καθιερωθεί εδώ και 10 χρόνια και γιορτάζεται στις αρχές Φεβρουαρίου. Η ημέρα αυτή αποτελεί εφαλτήριο ευαισθητοποίησης μικρών και μεγάλων στα θέματα που αφορούν την ασφαλή και ηθικά σωστή χρήση του Διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και όλων των διαδραστικών τεχνολογιών που είναι πια κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Για την Ελλάδα, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται από τη Δράση Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου. Φέτος το σύνθημα της Ημέρας αυτής είναι "Να δημιουργήσουμε μαζί ένα καλύτερο Ίντερνετ". 

Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου, το σχολείο μας διοργάνωσε μια παρουσίαση με θέμα την ασφαλή πλοήγηση στο ίντερνετ. Αρκετοί γονείς παρευρέθησαν, ενημερώθηκαν, έθεσαν τα ερωτήματά τους και συζήτησαν με τα παιδιά και τους δασκάλους/ες.  




Στο τέλος, τα παιδιά παρουσίασαν τα σύννεφα λέξεων, που δημιούργησαν με λέξεις, που σχετίζονται με το ίντερνετ. Ζητήθηκε από τα παιδιά να καταγράψουν 5 λέξεις που τους "έρχονται στο μυαλό" όταν ακούν τη λέξη internet.
Αυτά είναι τα αποτελέσματα...









για να δείτε την παρουσίαση πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο

https://www.slideshare.net/secret/8S5k8kXa8Pav7J







Παρασκευή, 6 Φεβρουαρίου 2015

Tο παραμύθι με τα χρώματα

Στο δίωρο της φιλαναγνωσίας διαλέξαμε ένα βιβλίο που έμοιαζε λίγο με το προηγούμενο… «το παραμύθι με τα χρώματα»



Καθίσαμε σε κύκλο, διαβάζαμε και πότε πότε σταματούσαμε και μιλούσαμε για το νόημα του παραμυθιού αλλά και για τα συναισθήματά μας.







Ύστερα το ακούσαμε κι από μια θεατρική ομάδα με διαφορετικές φωνές, ήχους και όμορφες μουσικές.


Στο παραμύθι αυτό, οι άνθρωποι είχαν ξεχάσει να αγαπούν τις ομορφιές της φύσης κι έτσι δεν έδιναν καμία σημασία στο ουράνιο τόξο όταν έβγαινε στον ουρανό για να ομορφύνει τη χώρα τους… Το ουράνιο τόξο ήταν πολύ στεναχώρημένο και αποφάσισε να τους εγκαταλείψει. Φεύγοντας όμως… πήρε μαζί του και όλα τα χρώματα! Έτσι … έγιναν όλα ασπρόμαυρα… τα σπίτια, τα δέντρα, τα ρούχα, οι ομπρέλες, τα καπέλα, ακόμη και τα λουλούδια!
Μετά το τέλος της ιστορίας, χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και σε μεγάλα χαρτιά φτιάξαμε δύο εντελώς διαφορετικές χώρες. Η μία ήταν πολύχρωμη, «η χώρα του ουράνιου τόξου» και η άλλη ήταν ασπρόμαυρη, «η χώρα χωρίς χρώματα».







Περάσαμε πολύ όμορφα!


Κυριακή, 1 Φεβρουαρίου 2015



      Το όνομα του (κοινώς Φλεβάρης) προέρχεται από τη λατινική λέξη februare (=εξαγνίζω), που σημαίνει καθαρτήρια γιορτή, γιατί κατά την διάρκεια  του γίνονταν στη Ρώμη γιορτές θρησκευτικού καθαρμού και εξαγνισμού. Επίσης λέγεται Φλιάρης, Κουτσουφλέβαρος ή Κουτσός, Κούντουρος ή Κούτσουρος (δηλ. με κομμένη την ουρά, Πόντος), Κουτσούκης ή Μικρός (Κύπρος) και Κλαδευτής. Από το 46 π.Χ. οπότε καθιερώθηκε το Ιουλιανό ημερολόγιο, οι ημέρες του μήνα αυτού, από 30  περιορίστηκαν σε 29, ενώ κατά την εποχή του Αυγούστου μειώθηκαν κατά μια ακόμη ημέρα, η οποία προστέθηκε στο μήνα Αύγουστο, για να τιμηθεί ο αυτοκράτορας. Για να συντονιστεί το ημερολόγιο των 365 ημερών προς το  ηλιακό έτος, καθιερώθηκε η αύξηση των ημερών του Φεβρουαρίου κατά μια, κάθε 4 χρόνια. Τότε λέμε πως η χρονιά είναι δίσεκτη. Το δίσεκτο έτος, θεωρείται από το λαό μας κακότυχο, γι’ αυτό δεν πρέπει να φυτεύουν αμπέλια οι γεωργοί ούτε να γίνονται γάμοι ούτε να χτίζονται σπίτια.

    ΕΡΓΑΣΙΕΣ:
  • Φυτεύουν πατάτες.                
  • Προετοιμάζουν τα χωράφια για να σπείρουν ανοιξιάτικα σιτηρά .             
  • Καθαρισμός μαντριών.     
  • Συντήρηση κοπριάς σε λάκκους.
  • Σβάρνισμα χωραφιών.
  • Κλαδεύουν αμπέλια & δέντρα.

    ΕΘΙΜΑ-ΠΡΟΛΗΨΕΙΣ:

    ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ. Το πιο χαρακτηριστικό στοιχείο της αποκριάς.

  •     ΜΠΟΥΛΕΣ & ΓΕΝΙΤΣΑΡΟΙ (Νάουσα)
  •     ΓΕΡΟΙ & ΚΟΡΕΛΕΣ (Σκύρος)
  •     ΜΠΑΜΠΟΥΓΕΡΑ (Δράμα)
  •     ΚΑΛΟΓΕΡΟΣ (=Καλός γέρος) Θρακικό δρώμενο
  •     ΟΙ «ΦΑΝΟΙ ΤΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ
  •     ΧΑΣΚΑΣ ή ΧΑΣΚΑΡΗΣ ή ΧΑΨΑΡΟΣ ή ΧΑΨΑΛΟΣ (Πανελλήνιο)
  •     ΑΛΕΥΡΟΜΟΥΤΖΟΥΡΩΜΑΤΑ (Γαλαξίδι)
  •     ΒΛΑΧΙΚΟΣ ΓΑΜΟΣ (Θήβα)
  •     ΜΠΟΥΡΑΝΙ (Τύρναβος)
  •     ΤΟΥ ΚΟΥΤΡΟΥΛΗ Ο ΓΑΜΟΣ (Μεθώνη)
  •     Η ΜΟΝΟΗΜΕΡΗ ΚΛΩΣΤΗ (Βάρος Λήμνου)
  •     «ΜΠΡΑΜΔΕΣ» ή «ΟΙ ΚΑΛΕΣ» (Σκόπελος)

     ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ:
    «Φλεβάρης, κουτσοφλέβαρος και του τσαπιού ο μήνας».
    «Ο Φλεβάρης με νερό, κουτσός μπαίνει στο χορό».
    «Παπαντή καλοβρεμένη, η κοφίνα γεμισμένη».
    «Αν δεν βγει ο Φλεβάρης δεν μπαίνει ο Μάρτης».
    «Άσπρος Φλεβάρης, χαρούμενος ο χωραφιάρης».
    «Θύμωσε ο Φλεβαράκης, πλάκωσε ο χιονάκης».
    «Κάλλιο Μάρτης με παλούκια παρά Φλεβάρης με μπουμπούκια».
    «Ότι έφτιασε ο Φλεβάρης έχει ο Αλωνάρης».
    «Σου ‘πανε Φλεβάρη βρέξε και λησμόνησες να πάψεις».
    «Χιόνια του Φλεβαριού, χρυσάφι του καλοκαιριού».